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lunes, 10 de noviembre de 2008

¡¡¡¡¡¡¡¡¡¡PATAGONIA CHILENA SIN REPRESAS!!!!!!!!!!


Quieres ver tu patagonia asi, imponente y majestuosa


¿ O ASI QUIERES VER TU PATGONIA, FUENTE DE BELLEZA SIN IGUAL? Llena de cables y con un gran daño en el ecosistema




¿O que te pareceria ver Isla de Pascua Igual a como va va quedar Aysén?
Si quieres informarte de este problema haz clic AQUI!!!! para informarte y unirte a la cruzada por Chile y por nuestra bella patagonia.

Presentacion En Power Point


Haz clic AQUI!!!!! para descargar esta presentacion

domingo, 9 de noviembre de 2008

Pautas de evaluacion del OTI


Haz Clic AQUÍ para ver instrumentos de Evaluación en documento de word y haz clic AQUI para ver album web en picasa

martes, 28 de octubre de 2008

martes, 21 de octubre de 2008

Carta Gantt


Haz clic AQUI Para ver calendarizacion del equipo

martes, 8 de julio de 2008

Objeto Tecnólogico Innovador elegido

El objeto tecnologico elegido es un software de distintos juegos didacticos los cuales puedan inculcar distintos tipos de aprendizaje tanto personal,social y educacional

jueves, 26 de junio de 2008

miércoles, 25 de junio de 2008

Objetos innovadores tecnologicos propuestos a crear

A lo cual el posible objeto innovador se podría basar en un juego didáctico que podría ser:
-Un tipo de monopolio basado en valores de la familia y actitudes que se deberían tomar ante la sociedad. Todo esto basándose en un espíritu emprendedor.
Este juego seria similar al monopolio con la diferencia que este esta hecho con la única función de inculcar valores lo cual mejoraría el proceso de educción

-Otro tipo seria un juego de memoria también basado en valores de la familia
Este juego seria un tipo tablero el cual tuviera tipos de puertas rotadoras lo cual lo podría hacer similar a un "adivina quien" pero con la diferencia que los objetos tienen que rotarse.
Estos objetos pueden ser letras,valores o preguntas de materias

-Un software con distintos juegos didácticos los cuales sirvan para el aprendizaje tanto de valores como educacionales este software seria un programa computacional con un peso adecuado a cada computador del colegio prebásica

martes, 24 de junio de 2008

Interpretacion general de los datos del cuestionario

En varias de las preguntas en la que los encuestados tenian que responder algo acerca de los niños(del grupo de personas del que recibian menos apoyo los niños)la gran mayoria de los encuestados respondio que los nños recibian menos apoyo de sus familias(87%).Esto nos hace creer que los niños tienen un gran deficit de parte de su familia y para ello se dirigira un OTI.La pregunta 2 nos dio como resultado que el objeto que mas le sirve a los niños es un juego didactico y pare ese sera otro OTI

Interpretacion pregunta 2 ¿cual objeto tecnologico les seria mas util para solucionar su necesidad?


































La pregunta 2 arrojo como el objeto mas util seria un Juego didactico con un 63% en segundo lugar el objeto mas nesecitado seria un software para tareas de niños con un 25% y en ultimo lugar seria un robot con un 12%.

Interpretación pregunta 1¿Cual es la necesidad mas insatisfecha que tiene ud. acutualmente?


Los Datos arrojados por la encuesta en consideracion a la pregunta 1 nos dicen que la mayoria de pos encuestados eligieron la seguridad como la necesidad mas insatifecha en la actualidad(63%).En segundo lugar arrojo la encuesta como necesario es el ¨Exito¨ con un (38%) y una ultima necesidad es el afecto con un (12%) .

martes, 17 de junio de 2008

Recoleccion de trabajo en terreno

Datos

Estas imagenes fueron tomadas por los integrantes del grupo
de trabajo Pequeboys en la localidad de Puerto Varas, mientras
los alumnos estaban en actividad escolar. Aquí les dejamos algunas
de las imagenes tomadas .























































miércoles, 4 de junio de 2008

Muestra estadística

Estas son las personas elegidas aleatoramente por el programas "stats" para ser entrevistadas por nuestro grupo

05.-Marcela Buvicic
07.-
María González
08.-Edith Mancilla
09.-Rossanna Pérez
10.-Gloria Elgueta
11.-Delia Pincheiro

12.-Roland Junge
01.-María Cristina Brito

martes, 3 de junio de 2008

Cálculo de la muestra estadística

Tamaño del universo estadístico: 12 personas

Error máximo aceptable: 10%

Porcentaje estimado: 20%

Nivel deseado de confianza: 90%

Tamaño de la muestra: 8 personas

Estos son los datos que arrojo el programa "STATS"

viernes, 30 de mayo de 2008

Cuestionario de validacion de hipótesis

Nombre Equipo: Pequeboys
Curso: 1 año medio “E"
Colegio:salesiano Padre José Fernández Pérez
Institución o grupo social elegido: Prebásica Colegio Mirador del Lago Puerto Varas
Objetivo del estudio: conocer las necesidades de los niños de entre 4 y 5 años
Encuestado: los indicados en la muestra estádstica
Encuestador: Javier Navarro
Fecha aplicación encuesta: se realizará entre los días 02 y 05 de junio del 2008

Instrucciones de llenado: marque con un círculo la alternativa que mas lo represente de las descritas anteriormente. Si no hay ninguna que mas lo represente anote la que mas lo represente en la alternativa “otra” y escriba lo que piensa en el espacio puntuado.

1.- ¿Cuál es la necesidad más insatisfecha que usted tiene actualmente?
a) Abrigo
b) Alimentación
c) Seguridad
d) Éxito
e) otra: ………………………………………

2.- ¿Cuál objeto tecnológico le sería más útil para solucionar su necesidad?

a) Robot
b) Juego Didáctico
c) Frazada
d) Software para tareas de niños
e) otra: ……………………………………..

3.- ¿De cual grupo de personas recibe menos apoyo los niños?

A) De su familia
B) De las parvularias
c) De sus compañeros
D) Otros: ………………………………………….

4.- ¿El mercado ofrece objetos que satisfagan la necesidad descrita en la pregunta 1?

A) Si
b) Si, pero no la satisface de buena manera
C) No
d) Otra respuesta…………………………………..
En caso de haber respondido si, nombre el objeto aquí……………………………..




5.- ¿Cómo le gustaría que fueran las clases de los niños?

a) Muy didácticas
b) Entretenidas y didácticas
c) Con contenidos del programa, pero didácticas
d) Con aportes de los niños
e) Otro………………………………….








REQUISITO IMPORTANTE¡¡¡¡ PARA PODER SER APLICADO NECESITA LA VALIDACION DEL PROFESOR DE EDUCACION TECNOLÓGICA SR LARRYS REDLICH HVALIVOTA

EL CUESTIONARIO FUE VALIDADO EL DÍA 02 DE JUNIO DEL AÑO 2008 yY APLICADO ENTRE EL DÍA 02 Y EL 05 DE JUNIO

martes, 27 de mayo de 2008

Método de muestreo

Método de muestreo:
El método de muestreo utilizado por nuestro grupo es el de “aleatorio simple o al azar” ya que los entrevistados no son anónimos.

El universo estadístico de nuestra institucion

Estas son las 12 posibles personas a encuestar por nuestro grupo:


1.-María Cristina Brito
2.-José Vidal
3.-Angélica Arangua
4.-Eliana Vicencio
5.-Marcela Buvicic
6.-Rossanna Pérez
7.-María González
8.-Edith Mancilla
9.- Carmen Martínez
10.-Gloria Elgueta
11.-Delia Pincheiro
12.-Roland Junge

Nuestro objetivo

Nuestro objetivo es detectar falencias y necesidades del grupos de personas escogido (en este caso los niños) además de comprobar la hipótesis de necesidades realizada.

lunes, 26 de mayo de 2008

Segmento de mercado de nuestro estudio

2.-Segmento de mercado:
El segmento de Mercado en el que está ubicado nuestra institución y al que esta orientado nuestro estudio son los niños de entre 4 y 6 años de estrato social medio bajo y bajo.

lunes, 12 de mayo de 2008

Tipo de estudio

1.-Tipo de estudio:
El tipo de estudio que nuestro equipo esta realizando es de necesidades y problemáticas. Esta orientado a saber las necesidades que tienen los niños de entre 4 y 6 años del Colegio Mirador del Lago ubicado en la calle Bulnes esquina Errazuriz sin número en la comuna de Puerto Varas.

martes, 15 de abril de 2008

Organizacion del equipo




Siete tareas por cargo
Cristian Andrade (Tesorero)
-Administrar el dinero recaudado del equipo
-Comprar materiales pedidos
-Cotizar los materiale de trabajo
-Mantener un manejo de presupuesto del equipo
-Mantener imformado al grupo sobre asuntos de tipos economicos
- Tener un control economico
-Construir los presupuestos

Juan Leal (Diseñador y Constructor)
-Tener un buen manejo tanto tecnico como teorico
-Ser creativo en el trabajo tecnico
-Diseñar
-Dominar la construcción
-Creatividad
-Diseñar logos y logotipos
-Trabajar en el computador

Anibal Mancilla (Expresión Oral)
-Informar al grupo de todos tipos de tareas informadas por el profesor
- Tener fluida comunicación con los integrantes del grupo
-Tener un manejo del tema
-Tono de voz
-Tener un buen vocabulario
-Tener apoyo del coordinador
-Apoyar al coordinador

Javier Navarro (Coordinador)
-Organizar el grupo
-Encargado de la diciplina del grupo
-Coordinar frente al profesor
-Distribuir los trabajos
-Asignar tareas a los demas integrantes del grupo
-Establecer reuniones
-Supervisar tareas y objetivos

Daniela Vargas (Expresión Escrita)
-Tener el listado de tareas
-Buen manejo de ortografia
-Tener actualizada la bitacora de trabajo
-Llevar rejistro de lo evaluado
-Tener apunte de cada clase según lo dicho por el profesor
-Tener informacion de lo publicado en el blog
-Informar de las actividades a realizar



lunes, 14 de abril de 2008

Bienvenidos al blog de los Pequeboys

Buenos días buenas tardes y buenas noches somos los "Pequeboys".
Usted o Ustedes se preguntara ¿qué? o ¿quienes somos?
Nosotros somos un grupo que se a propuesto cubrir las necesidades de la Prebásica del Colegio Mirador del lago de Puerto Varas ¿Como? Creando un proyecto innovador que cubra la o las necesidades de este grupo humano ¿Cuales necesidades? Estas necesidades que agobian a este grupo de personas son de tipo principalmente de tipo educativo
Nuestro grupo tiene como objetivo producir un producto que abarque todas estas necesidades o por lo menos una de gran importancia por eso nuestro slogan
EDUCAR PARA AYUDAR Simplemente el slogan refleja nuestra intención para la ayuda de una buena base para una mejor educación

Hipótesis de necesidades

Las necesidades del grupo o institución elegida es que les hacen falta elementos didácticos para divertirse en los momentos de clase o de recreación que se le dan durante el día. Los niños al parecer se aburren rápidamente con los juegos que hacen las parvularias con el fin de no monotizar las clases .Esto nos permite creer además que estos niños pueden tener una desventaja con respecto a otros niños que si trabajan con material didáctico en sus aulas, lo cual podría, eventualmente bajar su rendimiento escolar al creer erróneamente que ir a la escuela es aburrido y eventualmente podrían trabajar sin ganas.